Театрализация муз. образа. Учебное пособие для старших клас-сов ДМШ и ДШИ, муз. отделений и факультетов искусств сред. учеб. заведений • Гришанова Т. Сердюк И. Жуков А.

Предлагаемое учебное пособие содержит разнообразный вокальный репертуар: фольклорные песни, авторские песни и музыкальную сказку. В этих произведениях — яркие образы и интересная музыка вызывают у детей и юных музыкантов эмоциональный отклик и способствуют развитию их творческого потенциала.
Данное издание может широко использоваться на уроках музыкального фольклора, в классах вокала и аккомпанемента, на уроках учебной дисциплины «Детский театр», а также на уроках педагогической практики в дошкольных и школьных образовательных учреждениях. Составители благодарят авторов С. Горковенко и Р. Горковенко за любезно предоставленную новую расширенную редакцию (публикуется впервые) музыкальной сказки «Огниво».
ОТ СОСТАВИТЕЛЕЙ
В настоящее издание вошли произведения музыкального фольклора, песни и музыкальная сказка С. Горковенко «Огниво». Представленные в учебном пособии вокальные произведения разнообразны в стилевом отношении, яркие по музыкальному тематизму и образному содержанию, не превышают средней степени сложности. Доступность и актуальность музыкального материала, по нашему мнению, обусловлена удобной вокальной тесситурой и выразительностью мелодических линий. Персонажи музыкальных произведений живут в активном движении, что предполагает использование элементов танцевальных и театральных представлений. Все эти музыкально-художественные факторы способствуют раскрепощению вокального аппарата и активизируют вокальный процесс в целом. Фортепианная фактура отличается простотой и доступностью нотного текста, большим стилевым разнообразием, что делает учебно-образовательный процесс творчески максимально продуктивным. Исполнение вокальных партий и фортепианного аккомпанемента в совокупности с актёрскими задачами относится к самым востребованным формам творческой работы и способствует наиболее разностороннему гармоническому развитию общих и профессиональных компетенций учащихся.
Предлагаемое учебное пособие содержит разнообразный вокальный репертуар: фольклорные песни, авторские песни и музыкальную сказку. Яркие образы и запоминающаяся интересная музыка этих произведений вызывают у детей и юных музыкантов эмоциональный отклик и способствует развитию их творческого потенциала.
Данное издание может широко использоваться на уроках музыкального фольклора, в классах вокала и аккомпанемента, на уроках учебной дисциплины «Детский театр», а также на уроках педагогической практики в дошкольных и школьных образовательных учреждениях.
Содержание:
От составителей
Во поле берёза стояла.Русская народная песня. Обработка Н. Римского-Корсакова (посмотреть ноты)
А мы масленицу дожидаем.Русская народная песня
Во поле туман затуманился.Русская народная песня
Вот уж зимушка проходит.Русская народная песня. Обработка П. Чайковского
Про котят.Английская народная песня. Гармонизация А. Моффита
Спор. А. Гретри
Жан и Пьерро. Ж. Люлли
«Огниво». Музыкальная сказка С. Горковенко (посмотреть ноты)
Краткий методический комментарий