ДИЗАЙН ОБРАЗОВАНИЯ В ПАРАДИГМЕ "УНИВЕРСИТЕТ 4.0" Ванхемпинг Э.Г.

Монография посвящена анализу трансформаций зарубежного и отечественного высшего образования в контексте вызовов XXI века. На основе анализа государственной политики и мировых трендов реформирования в области образования выявлены проблемы развития университетов как особых драйверов инновационных сдвигов в обществе в цифровую эпоху. С позиции «глобальных предпринимателей» в сфере транснациональных и отечественных университетских трансформаций раскрыты институциональные аспекты дизайна образования в парадигме «Университет 4.0». Особое внимание уделено спецификам нововведений, детерминированных пандемийными обстоятельствами. Изучены стратегии взаимодействия ВУЗов с внешними партнёрами и ведущими стейкхолдерами на рынке труда. Исследованы междисциплинарные аспекты формирования глобальных компетенций нового поколения университетских преподавателей и учителей школ в условиях современных трансформаций образовательного пространства. Монография адресована специалистам, исследующим проблемы образования, актуальна для включения в учебные дисциплины по педагогике высшей школы, социологии образования, философии образования, теории и методологии социальных исследований. Представляет интерес для аспирантов, докторантов, магистрантов, студентов социо-гуманитарных и педагогических направлений подготовки.