Лесенка успеха и трудовое воспитание дошкольников

Приучать детей к труду советуют с самого раннего возраста. Но если ребёнок
привыкает считать, что труд — это навязываемая неприятность, то вместо воспитания трудолюбия есть риск добиться обратного.
Как организовать в детском саду трудовое воспитание, чтобы оно было переплетено с игрой, общением, радостью, ростом самосознания детей? Ведь воспитание дошкольника, как известно — не набор указаний и назиданий, а правильная организация всей целостной жизни ребёнка.

Эта книга показывает возможности трудового воспитания дошкольников как естественной, воодушевляющей сферы их жизни. В связи со словом «содействие» раскрываются здесь три главных средства трудового воспитания:

    содействие овладению системой знаний об организации любого труда — и своего собственного, и труда взрослых,
    содействие овладению четырьмя видами труда: самообслуживанием, хозяйственно-бытовым, художественным трудом и трудом в природе,
    содействие развитию и саморазвитию ребёнка как индивидуальности в разных формах организации его труда.

Последнее особенно важно (подчёркивает автор): ведь когда дошкольник достигает уровня самостоятельности в деятельности, то деятельность из предмета познания превращается для ребёнка в средство саморазвития, в форму самовыражения им своей неповторимой индивидуальности.