Анухина И., Весело-ваТ., Никонова Е. Петербургская мозаика. Учеб. пос. для детских садов и мл. кл. ш

Петербургская мозаика. Учебное пособие для детских садов и младшие классы школ по предмету «История города»

238 руб.

В корзину
238 руб.
* - Обязательно для заполнения
Страна: Россия
Ф.И.О. *
E-Mail *
Телефон *
Комментарий к заказу
Купить в 1 клик

О книге. Краеведение... Знание своего родного края. Будь то огромный город или маленькая деревенька — у каждого места обязательно есть своя история. Для того чтобы ребята не просто узнали историю своей родины, а научились гордиться ею, любить ее, быть бережливыми хозяевами, а не бездумными варварами, одних только уроков краеведения недостаточно. Важно организовывать экскурсии, проводить тематические вечера, конкурсы. И преподаватели других предметов не должны оставаться в стороне: необходимы уроки окружающего мира, географии, истории, литературы, изобразительного искусства, наполненные краеведческим содержанием. Известно, что именно в старшем дошкольном и младшем школьном возрасте закладываются основы познавательного интереса к изучению родного края, города как окружающего ребенка микромира, создаются условия для формирования нравственных чувств, этики поведения (что составляет базу для духовно-ценностной и практической ориентации ребенка). Прежде всего в процессе обучения...

подробнее
Артикул:57702
Год издания: 2014
Страниц: 20
Переплет : Мягкий
Издательство: Композитор
ISBN : 979-0-35220-671-7

  • Анонс
  • Подробнее
  • Отзывы

Анухина И., Весело-ваТ., Никонова Е. Петербургская мозаика. Учеб. пос. для детских садов и мл. кл. ш

Краеведение... Знание своего родного края. Будь то огромный город или маленькая деревенька — у каждого места обязательно есть своя история. Для того чтобы ребята не просто узнали историю своей родины, а научились гордиться ею, любить ее, быть бережливыми хозяевами, а не бездумными варварами, одних только уроков краеведения недостаточно. Важно организовывать экскурсии, проводить тематические вечера, конкурсы. И преподаватели других предметов не должны оставаться в стороне: необходимы уроки окружающего мира, географии, истории, литературы, изобразительного искусства, наполненные краеведческим содержанием. Известно, что именно в старшем дошкольном и младшем школьном возрасте закладываются основы познавательного интереса к изучению родного края, города как окружающего ребенка микромира, создаются условия для формирования нравственных чувств, этики поведения (что составляет базу для духовно-ценностной и практической ориентации ребенка). Прежде всего в процессе обучения...

Отправить отзыв

Ваше имя:
*

Ваше e-mail:
*

Текст отзыва:
*
что то нето"*"не то 2