Учусь импровизировать и сочинять. Творческая тетрадь 5. Золотая секвенция. Песня. Модуляция. Буквенн

206 руб.

В наличии на складе
В корзину
206 руб.
* - Обязательно для заполнения
Ф.И.О. *
E-Mail *
Телефон *
Комментарий к заказу
Купить в 1 клик
Самовывоз из офиса в СПб:
27.09
Доставим: 29.09
*Указанные даты доставки приведены для Санкт-Петербурга.
О сроках доставки в другие города уточняйте по телефону.
Артикул:71470
Год издания: 2003
Страниц: 52
Тираж : 500
Формат : 60*90/8
Переплет : Мягкий
Издательство : Композитор
ISBN : 979-0-66000-713-6

Булаева О., Геталова О. Учусь импровизировать и сочинять. Творческая тетрадь 5. Золотая секвенция. Песня. Модуляция. Буквенное обозначение аккордов. Новые гармонические краски

Творческие тетради задуманы как единый курс обучения импровизации, начиная с азов. Материал изложен системно, от простого к сложному. Ориентирован курс на обычных детей со средними способностями. Работать по нему смогут даже педагоги, которые сами раньше не импровизировали, но хотели бы научиться и развить это в детях. (Педагог учится вместе с учеником). Сложный теоретический материал изложен в доступной форме. Пособие удобно в работе, т. к. это одновременно и творческая тетрадь и учебник, содержащий необходимые теоретические знания, которые сразу же закрепляются на практике (за инструментом). Предполагается индивидуальный подход к учащемуся по усмотрению преподавателя. Учитывая то, что каждый преподаватель имеет свой собственный музыкальный опыт, своё видение, свои творческие наработки, а каждый ребёнок настолько индивидуален, что всегда побуждает к новым идеям, авторы не ставили своей целью создать всеобъемлющее пособие. Данные творческие тетради являются ориентиром в работе и предполагают сотворчество преподавателя. Пятая тетрадь позволит импровизировать на основе «золотой секвенции», научит сочинять песни с применением модуляции в тональности первой степени родства, познакомит с новыми «гармоническими красками». Будут понятны буквенные обозначения аккордов, и ученик научится по ним играть песни с различными фактурными вариантами аккомпанемента. Ольга Геталова рассказывает о творческих тетрадях «Учусь импровизировать и сочинять» в интервью: ... Идея такова: сделать пособие для развития творческих способностей, которым могли бы пользоваться абсолютно все преподаватели и с абсолютно всеми детьми. Оно не зря называется «Учусь импровизировать и сочинять». Мы не учим быть композитором, не учим и импровизировать на уровне настоящего пианиста-импровизатора. Просто это тетради, по которым удобно заниматься преподавателям, желающим творчески развить детей. Для этого не нужно преподавателю быть ни композитором, ни самому даже уметь импровизировать, ни детей обучать как талантливых. Конечно, с талантливым ребенком — все гораздо легче делать. У меня была девочка, которая легко освоила все пять тетрадей, мы с ней прошли все задания. Но сейчас встречаются детишки, которые не могут такого — и приходится что-то пропускать. Но я вижу, как детишки, с которыми мы делаем эти задания, начинают быстрее развиваться. И начинают лучше понимать, как композитор сочинил те пьесы, что он исполняет. И это помогает чувствовать себя свободнее за инструментом. Тетради называются «творческими», в них все сосредоточено: задания творческие, но построены на изучении теории. Ребенок получает какие-то сведения — и сразу пробует на практике. (Читать продолжение...) Из интервью: ОЛЬГА ГЕТАЛОВА. ПОСОБИЯ ПО ФОРТЕПИАНО И ДРУГИЕ ИЗДАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ, А ТАКЖЕ ИХ РОДИТЕЛЕЙ (материалы подготовлены А. Харковским) Читать интервью полностью

Отзывы покупателей:

Отправить отзыв

Ваше имя:
*

Ваше e-mail:
*

Текст отзыва:
*
что то нето"*"не то 2